Corsi di Laurea

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Riporto il primo "Verbale" della riunione del Consiglio di Area Didattica di Ingegneria dell'Informazione del 21 Luglio 2008.
Verbale tra virgolette, perchè è un resoconto di noi rappresentanti.
Tale resoconto verrà fatto per ogni riunione.
Ricordo che prima di ogni riunione è possibile dare consigli e/o fare proposte a noi Rappresentanti, siamo qui per qualsiasi problema.

Prima del Consiglio tenemmo una riunione allargata di Commissione di ADINF in seno a Prima...Vera (siete invitati, come al solito, alle prossime)

Dopo molte discussioni abbiamo stilato e presentanto i seguenti documenti che allego; allego, di seguito ad ogni documento, le "risposte" dell'Area Didattica. INVITO PERTANTO A LEGGERE PRIMA IL DOCUMENTO, E POI LA RISPOSTA.

 1.Carenze didattiche-ADINF-21072008.pdf   61,82K   18 Download
Risposta: Il documento è stato molto apprezzato dalla maggioranza dei docenti; molti docenti dei corsi "non di base" hanno confermato le lacune evidenziate.Nel dettaglio, le risposte sono state:
Analisi vettoriale e fasoriale:
I docenti di Matematica e Fisica hanno preso atto della segnalazione. Ci è stato segnalato che nell'ordinamento "270" che è partito quest'anno, Elettrotecnica è spostato al II anno; gli studenti avranno quindi più tempo di metabolizzare l'analisi fasoriale.

Applicazioni Ingegneristiche delle trasformate di Fourier e Laplace
I docenti di Matematica hanno preso atto della segnalazione. Ci è stato segnalato che nell'ordinamento "270" che è partito quest'anno, il modulo di Analisi dei Segnali è spostato al II semestre del II anno, e il corso di Fondamenti di Automatica (con nome diverso) è spostato al III anno; gli studenti avranno quindi più tempo di metabolizzare la trasformata di Fourier e di Laplace.

Principi di Isteresi e di Termodinamica (per Ing.Elettronica)
I docenti di Fisica hanno preso atto della segnalazione. Ci è stato segnalato che nell'ordinamento "270" che è partito quest'anno, il corso di Fisica introduce elementi di Termodinamica, le cui carenze sono state avvertite soprattutto per i corsi di Elettronica di Ing.Elettronica

Sistemi Trifase (Ing.Informatica)
I docenti di Elettrotecnica hanno preso atto della segnalazione. Ci è stato segnalato che nell'ordinamento "270" che è partito quest'anno, il corso di Elettrotecnica diventa da 9 CFU, e sarà possibile accennare al sistema trifase.

Logica Matematica (Ing.Informatica)
I docenti di Informatica e Matematica hanno preso atto della segnalazione. Al momento non è prevista l'introduzione di corsi per supplire a queste mancanze, ci è stato garantito uno sforzo per far rientrare questi argomenti rimodulando corsi già esistenti.

 2.Date d'esame-ADINF-21072008.pdf   43,5K   9 Download
Risposta:
Gli orari dei corsi e i calendari degli esami sono redatti a livello di Facoltà; risulta pertanto difficile anticipare i tempi. Quasi tutti i docenti hanno preso impegno a fissare le date d'esame seguendo la linea richiesta. Abbiamo deciso di ripresentare tale documento, come promemoria, nei Consigli in prossimità delle sessioni d'esame.

 3.Revisione propedeuticità-ADINF-21072008.pdf   44,72K   11 Download
Risposta:
Sostituzione della propedeuticità di ASD con LLAP per Calcolatori Elettronici
Accettata.

Abolizione della propedeuticità di Fisica I per Elettrotecnica I
I Docenti dell'area Elettrotecnica non considerano tale richiesta accettabile. Tale propedeuticità, tralaltro, nel piano di studi del nuovo ordinamento "270" in vigore da quest'anno, diventa Fisica da 12 CFU(Fisica 1 + 2), in quanto necessaria, per i Docenti, una conoscenza delle grandezze elettriche e delle relazione tra esse.

Abolizione della propedeuticità di FAST II per Reti di Telecomunicazioni e Sistemi di Telecomunicazioni
I Docenti dell'area TLC non considerano tale richiesta accettabile. E' vero si che tali corsi non necessitano approfonditamente delle conoscenze di Fast II, ma sono, per i Docenti, necessarie quantomeno nozioni minime sulla teoria dell'informazione, sui modi di trasmissione, sulle modulazioni e sulle multiplazioni.



In conclusione, il nuovo ordinamento "270" sembra risolvere molte piccole incongruenze dei CdL della nostra Area Didattica.
Dalle prossime Riunioni, speriamo di poter allegare anche il verbale ufficiale.
Al solito,rimaniamo a disposizione per chiarimenti, accettiamo consigli, proteste, proposte.