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accoppiamento magnetico


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Questa discussione ha avuto 4 risposta/e

#1
atipico

atipico

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@Folgore

@micheluccio92

@

@peppepeppo

 

ragazzi potete darmi una mano a capire l'accoppiamento magneti, ed in particolare la convenzione dei puntini?

non capisco perchè in alcuni casi mi trovi in modo differente da quello scritto dal porf. sugli es. svolti. soprattutto applicando la lkt

vorrei quindi sapere i segni degli induttori sono indipendeti dalla convenzione dei puntini?

non ho trovato niente di veramente illuminante sarà pure una scemenza ma ci sto sbattendo la testa da giorni senza concludere nulla...

non mi rimnane che contare su di voi...




Postulato: un esame è tanto più una roulette quanto maggiore è l'incompetenza del docente ad esaminare lo studente.
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The Atipico's Thinking è diverso. qwerty1991

#2
atipico

atipico

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Ma soprattutto può capitare che il segno di $M_(12)$ sia diverso da $M_(21)$ ?

(a me è capitato ..e la cosa sembra anche avere un certo senso se vogliamo...)

dai rispondete per favore!!!


Postulato: un esame è tanto più una roulette quanto maggiore è l'incompetenza del docente ad esaminare lo studente.
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#3
vmar93

vmar93

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La convenzione dei puntini viene comunque introdotta per capire l'andamento della corrente e di conseguenza il verso del flusso. Per quanto riguarda il mutuo accoppiamento penso che si debbano avere gli stessi segni perchè anche questi dipendono dai versi delle induzioni: se sono concordi il mutuo accoppiamento ha il segno positivo, se sono discorsi ha il segno negativo..



#4
atipico

atipico

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ma positivi o entrambi negativi per V_1 e V_2 indotti? ciò sicuri?

quando si applica la LKT invece i segni sugli induttori come vanno presi? 


Postulato: un esame è tanto più una roulette quanto maggiore è l'incompetenza del docente ad esaminare lo studente.
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#5
micheluccio92

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atipico applica sempre la conv dell'utilizzatore... 






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