Corsi di Laurea

[Frankie]

- Accesso Ortogonale (TDMA,FDMA) + teorema generale 2BT
- Confronto tra accesso ortogonale e CDMA in termini di numero di utenti
- Teorema di Little
- Calcolo della probabilità di errore su canali affetti da Fading

Ai fini dell'esame vi consiglio capire bene i concetti dal momento che il prof nn tiene tanto ai conti(anche se dovete conoscerli ugualmente) ma alle proprietà e alle assunzioni che vengono fatte nelle varie dimostrazioni, per capire poi dal punto di vista pratico le conseguenze di queste ipotesi

[merlincaf]

- coda M/M/1 e confronti con catena di markov
- effetto di una interferenza a banda stretta (CDMA) più consierazioni

Ciao

[Kali]

- teorema di Little
- sistema cellulare
- fading di Rayleigh

[Ale]

accesso ortogonale e non ortogonale con relativi numeri di utenti
fading - multipath

[kahkvael]

- fading e multipath
- fading di Rayleigh
- sistema cellulare

[da`]

- Accesso Ortogonale (TDMA,FDMA) + teorema generale 2BT + perchè il numero di campioni equivale al numero di utenti
- Fading di Rayleigh, CSI, perchè si utilizza il metodo a minima distanza.

[Hworang]

-Dimensionamento della rete gsm
-Definizione di fading e classificazione in base alla banda di coerenza e tempo di coerenza.Come mai quando parlo del multipath definisco un delay spread e poi faccio lo studio sulla Bc e Bx e mostrare graficamente cosa accade.
Come detto anche da frankie il professore ci tiene molto alle assunzioni di base e ai loro risvolti pratici infatti vi propone delle variazioni alle assunzioni di base e vi fà ragionare su cosa potrebbe succedere per vedere se avete afferrato bene i concetti.

[roberunix]

- CODA M/M/1 dimostrazione Erlang B
- Sistema cellulare ridimensionamento cluster tradeoff interferenza co-canale

[gianu1988]

- Ricezione incoerente e relativo schema a blocchi del decisore
- Data processing inequality e significato fisico
- Caratteristiche della funzione che lega l'informazione mutua I(x,y) alla pmf p(x)

[ZeroLuka]

Ho sostenuto l'esame con il prof. Marano in base al programma relativo all'anno 2009/2010 (leggermente diverso da quello del prof. Matta):
1)Fixed-lentgh, Fixed to Fixed, variable lentgth (prefix free) <-- per ognuno di questi 3 casi ha voluto la lunghezza media minima del codice di rappresentazione (per il terzo, ho fatto anke il procedimento con l'ottimizzazione di Lagrange);
2)Classificazioni del canale in base al Tco e Fco (lo schema più i commenti sulla risposta impulsiva per ognuno dei quattro casi);
3)Dimostrazione Teorema 2BT.
...e mi sembra basta così. Un consiglio: anke se ve ne venisse data la possibilità, non fatevi spostare l'esame.

[Morpheus]

Programma 08/09 prof. Marano:

-capacità canale gaussiano, tecnica impacchettamento delle sfere;
-effetto doppler, definizione e conseguenze sulle trasmissioni radiomobili;
-AEP.

Ho sentito chiedere pure:
-codici a lunghezza fissa;
-Huffman, e dimostrazione lunghezza minima per i codici prefix-free;
-tecniche di diversità e relativa analisi delle prestazioni;
-teorema 2BT.